Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Edición impresa >

Los datos, informaciones, interpretaciones y calificaciones que aparecen en esta información corresponden exclusivamente al momento en que se realizaron y tienen, por tanto, una vigencia limitada.

Actividades extraescolares : Aprendizaxe e diversión ó saír de clase

A actividade débena elixir os propios nenos e nenas, preferiblemente segundo os seus gustos, carácter e habilidades

Ximnasia, danza, judo, natación, informática, idiomas, teatro, pintura, música… As actividades extraescolares convertéronse nun complemento da xornada escolar de moitos nenos e nenas e mesmo nunha materia máis e nun desafogo para os pais cunha densa axenda laboral. Realízanse fóra do horario escolar e contribúen a espertar inquedanzas, a reforzar os seus coñecementos nalgunha área, a fomentar a creatividade e a desenvolver valores. Pódense realizar tanto nos propios centros educativos coma en academias ou clubs deportivos, aínda que polo xeral as actividades son as mesmas. A diferenza radica no prezo, que adoita ser menor nas escolas porque normalmente están subvencionadas.

No tocante ás preferencias, segundo o primeiro informe do Ministerio de Educación, Cultura e Deporte no que se usa o novo método do Ministerio para avaliar a calidade do ensino, cómpre salientar que o 65% dos alumnos españois practica deporte -fútbol, judo e ximnasia rítmica son os máis demandados-, mentres que só un 17% está interesado pola informática como actividade extraescolar, un 15% polo ballet e un 35% polos idiomas, maioritariamente polo inglés.

Os expertos sinalan que as actividades extraescolares son útiles na medida en que favorecen o desenvolvemento persoal do neno, e que este debe vivilas como unha experiencia lúdica, como un tempo dedicado ó xogo, distinto ás clases convencionais. Á hora de elixir unha actividade educativa ou deportiva para o fillo, é fundamental contar coa súa opinión favorable; se non, ó pouco vaise sentir desmotivado e se cadra acaba detestando esa actividade. Tampouco se pode abusar delas: un neno non está preparado para soportar unha xornada de adulto e unha sobresaturación pode ocasionarlle estrés emocional.

Paginación dentro de este contenido

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións
Fundación EROSKI

Validacións desta páxina

  • : Conformidad con el Nivel Triple-A, de las Directrices de Accesibilidad para el Contenido Web 1.0 del W3C-WAI
  • XHTML: Validación do W3C indicando que este documento é XHTML 1.1 correcto
  • CSS: Validación del W3C indicando que este documento usa CSS de forma correcta
  • RSS: Validación de feedvalidator.org indicando que nuestros titulares RSS tienen un formato correcto