A l'estiu: repàs i descans
En alguns casos es tracta tan sols de repassar els coneixements impartits durant el curs amb altres materials escolars dissenyats de forma específica per a aquesta finalitat, com ara els quaderns d’estiu. En d’altres, l’estudiant, per indicació del docent, ha de consolidar una assignatura específica o una competència curricular determinada de manera que pugui afrontar l’any acadèmic següent sense problemes des del principi. En totes dues situacions, dedicar part del temps de les vacances a mantenir el que s’ha après durant el curs és fonamental per a consolidar els coneixements.
Per a aconseguir-ho, el més recomanable és destinar la primera part de l’estiu a “desconnectar” amb altres activitats lúdiques i que l’últim mes s’iniciïn les pautes d’estudi adaptades a l’edat i les necessitats de cada alumne. Un estudiant dels primers cursos de Primària tindrà prou dedicant 10 minuts de treball al dia, mentre que un de Secundària pot necessitar fins a una hora i mitja cada jornada.
Quant al millor moment del dia per a dedicar a l’estudi, el més idoni és estudiar durant els matins, abans de començar qualsevol activitat. La gran majoria d’infants són capaços de treballar sols, encara que els pares revisin després el treball fet o els resolguin qualsevol dubte que pugui sorgir. I és que, per als experts, el paper principal dels progenitors se centra a organitzar el temps dels fills i a establir uns horaris. No es tracta d’asseure’s amb ells a fer els deures, sinó de comprovar que aquests s’han fet i de treballar en la seva correcció.
/imgs/20110701/eco-domestica4.jpg El tutor és la figura que coneix més bé la trajectòria acadèmica de l’alumne; en cas de qualsevol dubte, no hem d’oblidar demanar-li assessorament sobre els temps de dedicació a l’estudi i els aspectes curriculars fonamentals que l’escolar ha de repassar durant les vacances.- Si l’alumne ho requereix, es pot recórrer a l’ajuda especialitzada d’un professor particular o d’una acadèmia que faciliti la tasca d’estudiar i controli l’evolució correcta de l’aprenentatge.
- No s’ha de sobrecarregar l’escolar: un bon equilibri entre descans, lleure i treball és la millor pauta per a encarar les activitats acadèmiques de l’estiu amb una actitud positiva.
- Convé interessar-se pel progrés de l’estudiant: demostrar satisfacció quan assoleix fites significatives és la millor manera de motivar-lo.
- Cal complementar les activitats escolars amb recursos didàctics interactius i experiències pràctiques que aportin un component lúdic i amè a l’estudi.
- Si són diversos els germans que han d’estudiar durant les vacances, és important que tots ho facin en un mateix horari, a fi d’evitar distraccions entre ells i que cap no se senti frustrat per no poder participar en alguna activitat mentre treballa.
Materials en paper i a la Xarxa
Si no es reben recomanacions del centre, els especialistes aconsellen guiar-se per aquest criteri. En cas de no estar disponible, cal atendre sobretot a l’adequació dels materials a l’edat de l’alumne i a les necessitats específiques d’aprenentatge que s’han detectat durant el curs. Si, en concret, un alumne ha tingut problemes amb les operacions matemàtiques, s’ha d’insistir durant l’estiu amb un quadern especial per a aquesta matèria i si el problema està en la lectoescriptura, el millor serà treballar amb quaderns de cal·ligrafia o amb materials de lectura complementaris.
Els continguts varien segons l’etapa educativa de l’alumne. En Infantil, les propostes tenen un caràcter més lúdic i divertit i es treballen els aspectes bàsics com la grafomotricitat, les formes o la plàstica per mitjà de fitxes semblants a les utilitzades a escola. En Primària, l’oferta es diversifica amb quaderns que abasten totes les matèries d’aquesta etapa i quaderns específics per a una assignatura que l’estudiant hagi de reforçar. En tots dos casos el material inclou un annex amb les solucions que faciliten la correcció dels exercicis. En Secundària, les propostes de les editorials es limiten al repàs de matèries concretes.
Una altra de les opcions recomanada per molts docents per a l’estiu són els quaderns de treball, que ajuden a repassar un contingut o una competència curricular específica en la qual l’alumne té certa dificultat. L’oferta és molt àmplia: el catàleg de l’Associació Nacional d’Editors de Llibres i Material d’Ensenyament (ANELE) recull per a aquest any més de 6.000 títols d’aquest tipus de material per a totes les etapes educatives, des d’Infantil fins a Batxillerat, encara que més del 50% està destinat a estudiants de Primària. El preu d’aquests quaderns és més baix que els de estiu, des de 4 euros fins a un màxim de 9 euros.
Cal·ligrafia, ortografia, càlcul o fórmules són alguns d’aspectes prioritaris que es treballen amb aquests quaderns, entre els quals destaquen els ja clàssics Cuadernos Rubio, dels quals l’any passat es van vendre més de 4.250.000 exemplars. Aquesta editorial, després de més de 50 anys al mercat, ofereix ara als seus usuaris la possibilitat d’imprimir els quaderns per mitjà de la seva botiga en línia (http://tienda.rubio.net/) per un preu inferior (0,80 euros).
Més econòmic i més entretingut i, per a molts, més motivador és l’ús, durant l’estiu, dels nombrosos recursos educatius en línia disponibles a Internet. Es poden combinar amb el treball dels quaderns i materials físics i proposar un horari i un temps de connexió supervisat pels grans que permetrà a l’estudiant mantenir un mateix hàbit d’estudi durant el període estival. És important que els progenitors comprovin el rendiment i l’aprofitament de l’escolar quan utilitza els suports digitals i els ajudin a solucionar els possibles dubtes que poden sorgir.
Hi ha diferents portals generalistes que aborden amb un component lúdic els continguts curriculars de les diverses etapes educatives:
- El portal SuperSaber (www.supersaber.com) recull un bon nombre d’activitats i exercicis en format de joc, creats i revisats per professors per a amenitzar el repàs de les assignatures d’Infantil i Primària.
- El web Vedoque (www.vedoque.com) també utilitza jocs i personatges divertits per reforçar els coneixements de matemàtiques, llengua i coneixement del medi dels escolars de Primària.
- Amb la finalitat de repassar de forma específica les matemàtiques des de Primària a Secundària, un dels recursos més útils i complets de la Xarxa és Win Mates (www.winmates.net), que reuneix una base de 9.000 problemes matemàtics amb enunciats textuals de diferents nivells de dificultat.
- A Todo Matemàticas (www2.gobiernodecanarias.org/educacion/), a més de treballar en línia, els estudiants de Primària es poden descarregar una extensa col·lecció de fitxes i problemes matemàtics per a treballar amb llapis i paper, i el portal “A mejor” (www.amejor.net) disposa de 300 problemes d’aritmètica, àlgebra i geometria per a ajudar amb el repàs els alumnes de l’ESO.
- Com a complement dels quaderns de grafomotricitat, es pot accedir al web Profes.net (www.infantil.profes.net) i descarregar-se una àmplia col·lecció de fitxes per a la progressió en traços dels alumnes d’Infantil. Un altre recurs interessant per treballar en aquesta competència és el portal Olesur (www.olesur.com/educacion), que permet crear, mitjançant un senzill formulari, fitxes de cal·ligrafia personalitzades que l’alumne pot imprimir.