Saltar o menú de navegación e ir ao contido

  • Bienvenido (ES) | Ongi etorri (euskarazko bertsioa) | Benvingut (versió en català) | Benvido (versión en galego)
  • Bienvenido (ES)
  • Boletines
    •  | Baixa  | Máis opcións |
  • Portadas anteriores

EROSKI CONSUMER, el diario del consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Edición impresa > Actualidade e lecer > Informe

Λ

Os datos, informacións, interpretacións e cualificacións que aparecen nesta información corresponden exclusivamente ao momento en que se realizaron e teñen, xa que logo, unha vixencia limitada.

Clases particulares: só unha axuda conxuntural

Convén entendelas como unha solución temporal, que concluirá así que se acaden os resultados desexados

 Matemáticas, física, química e idiomas son as materias "óso" para os estudantes españois e, xa que logo, as máis demandadas polas miles e miles de familias que recorren ás clases particulares para aumentaren as posibilidades de que os seus fillos logren unha boa cualificación ou, polo menos, un aprobado. Segundo o informe "As actividades do alumno fóra do horario escolar", publicado polo Instituto Nacional de Calidade e Avaliación (INCE), un 12% dos alumnos da ESO recibe a axuda externa dun profesor particular, e un 20% acode a unha academia para reforzar os seus coñecementos. De feito, o sector do ensino particular en España factura preto de 300 millóns de euros anuais.

De cada dez alumnos das etapas obrigatorias, tres contan co apoio nas tarefas escolares de pais, irmáns, dun profesor ou academia. Segundo as estatísticas, en educación primaria hai máis alumnos do ensino privado ca do público que buscan un reforzo académico externo, pero na educación secundaria obrigatoria invértese esta proporción. Outro estudo elaborado pola empresa Educa-System sinala que dos case dous millóns de estudantes que reciben apoio fóra da escola, só 130.000 acoden a profesores especificamente preparados, mentres que 1,78 millóns de escolares reciben axuda de docentes non profesionais.

A elección do profesor particular

  • Ante todo debe ser un profesional que aclare as dúbidas do neno na comprensión do contido de cada materia, e que o ensine a estudar, a organizarse, a ser responsable e perseverante.
  • Pida referencias do profesor. Infórmese de se está capacitado para a materia ou materias que teña que impartir.
  • Asegúrese de que se trata dunha persoa responsable, seria co seu traballo e puntual.
  • Se se decanta por unha academia, infórmese dos seus métodos, dos seus índices de éxito, da satisfacción dos estudantes, da cantidade de alumnos en clase, etc.
  • Se o neno ten menos de 12 anos, o ideal é que o profesor particular sexa un mestre, mellor ca un estudante dalgunha carreira. A axuda que o mestre lle pode ofrecer en canto a organización, diferentes técnicas de estudo, motivación... será de maior calidade por mor da súa formación.
  • Para os maiores de 12 anos con dificultades en determinadas áreas, é fundamental o coñecemento específico da materia. Por iso, hai que buscar a alguén que domine o tema, e que, ademais, llo saiba ensinar de xeito que se entenda.

Paginación


Outros servizos


Buscar en

Información de Copyright e aviso legal

Visita nuestro canal Eroski Consumer TV

En EROSKI CONSUMER tomámosnos moi en serio a privacidad dos teus datos, aviso legal. © Fundación EROSKI

Fundación EROSKI

Validaciones de esta página

  • : Conformidad con el Nivel Triple-A, de las Directrices de Accesibilidad para el Contenido Web 1.0 del W3C-WAI
  • XHTML: Validación del W3C indicando que este documento es XHTML 1.1 correcto
  • CSS: Validación del W3C indicando que este documento usa CSS de forma correcta
  • RSS: Validación de feedvalidator.org indicando que nuestros titulares RSS tienen un formato correcto