Saltar o menú de navegación e ir ao contido

  • Bienvenido (ES) | Ongi etorri (euskarazko bertsioa) | Benvingut (versió en català) | Benvido (versión en galego)
  • Bienvenido (ES)
  • Boletines
    •  | Baixa  | Máis opcións |
  • Portadas anteriores

EROSKI CONSUMER, el diario del consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Edición impresa > Actualidade e lecer > Informe

Λ

Os datos, informacións, interpretacións e cualificacións que aparecen nesta información corresponden exclusivamente ao momento en que se realizaron e teñen, xa que logo, unha vixencia limitada.

Aprender idiomas: Os idiomas, materia pendente

  En pleno século XXI, e nunha sociedade que día a día vai ampliando e derrubando fronteiras, un dos obxectivos prioritarios é a comunicación. Tanto é así que buscar traballo sen dominar polo menos un idioma estranxeiro resulta moi complicado, especialmente nalgúns sectores, e nalgunhas empresas xa é requisito indispensable dominar máis dun. A lingua inglesa, con 800 millóns de falantes, parece destinada a se tornar a lingua franca mundial e non por ser a máis falada -ese honor correspóndelle ó chinés simplificado- senón por ser o idioma máis utilizado no mundo dos negocios, das tecnoloxías (o 80% dos correos electrónicos) e da ciencia (o 45% das publicacións científicas).

Pero, como andamos os españois en materia de idiomas? O panorama segue sen ser prometedor. Segundo datos da Unión Europea, só o 47% dos españois afirma ser capaz de manter unha conversa nun idioma estranxeiro, fronte ó 80% dos habitantes de Dinamarca, Países Baixos ou Suecia. O idioma máis estudado en España é o inglés, que está aprendendo o 36% da poboación, segundo datos do último Eurobarómetro. A moita distancia ségueo o francés, consolidado como a gran minoría cun 19% de estudantes, mentres que no italiano, alemán e portugués a penas se mete un 4% dos alumnos. Os máis dos enquisados manifestan que os obstáculos principais á hora de mellorar a súa preparación son razóns económicas e a falta de tempo e de motivación. Debido a esta actitude fronte ós idiomas, os departamentos de recursos humanos dedican entre un 5% e un 10% do orzamento de formación á ensinanza de idiomas. E a necesidade de reducir este importante gasto provoca que, ó buscar candidatos para cubrir postos de traballo, a igualdade de condicións, as empresas seleccionen a quen máis idiomas fala, e, por suposto, a quen mellor os domina e así o acredita.

Paginación


Outros servizos


Buscar en

Información de Copyright e aviso legal

Visita nuestro canal Eroski Consumer TV

En EROSKI CONSUMER tomámosnos moi en serio a privacidad dos teus datos, aviso legal. © Fundación EROSKI

Fundación EROSKI

Validaciones de esta página

  • : Conformidad con el Nivel Triple-A, de las Directrices de Accesibilidad para el Contenido Web 1.0 del W3C-WAI
  • XHTML: Validación del W3C indicando que este documento es XHTML 1.1 correcto
  • CSS: Validación del W3C indicando que este documento usa CSS de forma correcta
  • RSS: Validación de feedvalidator.org indicando que nuestros titulares RSS tienen un formato correcto